Procedura określająca standard obsługi osób
z niepełnosprawnościami (uczniów, kadry dydaktycznej
i administracyjnej, osób z otoczenia, np. rodziców)
w budynku/budynkach niedostępnych z uwagi
na występujące bariery architektoniczne
- 1
Wstęp
- Filia Publicznej Szkoły Podstawowej w Przedmieściu Dubieckim w Zespole Szkół
w Przedmieściu Dubieckim, zwana dalej „Szkołą", zapewnia obsługę osób z niepełnosprawnościami. Za osobę z niepełnosprawnością uznaje się osobę, której stan fizyczny, psychiczny lub umysłowy trwale lub okresowo utrudnia, ogranicza bądź uniemożliwia wypełnianie ról społecznych.
- Procedura określa sposób postępowania pracowników Szkoły w stosunku do osób z niepełnosprawnościami.
§ 2
Udogodnienia architektoniczne
- Wejście do budynku Szkoły jest przystosowane dla osób z niepełnosprawnościami, w szczególności dla osób poruszających się na wózkach inwalidzkich. Podjazd
znajduje się przy wejściu od parkingu. Dostęp do budynku zapewniony jest na parter oraz pierwsze i drugie piętro za pomocą schodołazu.
- W celu kontaktu ze szkołą osoba z niepełnosprawnością ruchową podjeżdża pod drzwi szkoły.
3. Przy wejściu, o którym mowa w ust. 1, znajduje się dzwonek, którym osoba z niepełnoprawnością (np. rodzic ucznia danej szkoły) powiadamia pracownika Szkoły o swojej obecności. Po otrzymaniu sygnału pracownik, udziela osobie pomocy w załatwieniu sprawy.
- Do obsługi osób z niepełnosprawnościami wyznaczony jest pracownik szkoły przebywający na parterze budynku – Pani Danuta Nowak.
1
- Wyznaczony pracownik szkoły, o którym mowa w ust. 4, który przebywa na parterze
budynku. informuje właściwego pracownika o potrzebie obsługi osoby z niepełnosprawnością (np. konsultacja rodzica z nauczycielem).
- Obsługa osób z problemami w poruszaniu się (w tym osób z niepełnosprawnościami) odbywa się na parterze budynku, w wyznaczonym w tym celu miejscu, zapewniającym swobodny dostęp oraz zapewnienie adekwatnej poufności.
- Szkoła nie posiada urządzeń wspierających komunikację z osobami niedosłyszącymi.
- Na parkingu szkolnym jest wyznaczone miejsce dla osób z niepełnosprawnościami.
- W Szkole jest toaleta przystosowana do potrzeb osób z niepełnosprawnościami.
Toaleta znajduje się na parterze budynku.
§ 3
Etapy obsługi osób z niepełnosprawnościami
Osoba z niepełnosprawnością, jeżeli jest taka potrzeba, uzyskuje pomoc od pracowników Szkoły.
- W celu ustalenia charakteru załatwianej sprawy wyznaczony pracownik przeprowadza wstępną rozmowę z klientem.
- Po ustaleniu przedmiotu sprawy pracownik, o którym mowa w ust. 4, informuje
pracownika Szkoły, właściwego rzeczowo do rozpatrzenia sprawy (np. rodzic konsultujący się z nauczycielem), o konieczności obsłużenia osoby
z niepełnosprawnością bez zbędnej zwłoki.
- Dyrektor Szkoły wyznacza spośród podległych mu pracowników osobę, która udziela osobie z niepełnosprawnością pomocy w dotarciu do miejsca obsługi, w razie takiej konieczności udaje się do klienta z niepełnosprawnością i realizuje sprawę na parterze budynku, a po zakończonej obsłudze pomaga w opuszczeniu budynku Szkoły.
§ 4
Postanowienia końcowe
Niezależnie od zapisów niniejszej procedury, każdy pracownik Szkoły, mając na uwadze zapisy Konwencji ONZ o prawach osób niepełnosprawnych, zobowiązany jest okazać osobie z niepełnosprawnością wszelką pomoc.
2
2